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| 简历名称 | 高中英语教师求职 |
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| 姓名 | 马馨茹 | 学号 | 请登录后查看 | ||
| 性别 | 女 | 学历 | 本科 | ||
| 出生日期 | 2003-09-03 | 学院名称 | 外国语学院 | ||
| 专业名称 | 英语 | 行业名称 | 高等教育 | ||
| 电子邮箱 | 请登录后查看 | 请登录后查看 | |||
| 联系电话 | 请登录后查看 | 现住址 | 贵州省黔西南州兴义市桔山街道蓝天雍锦湾 | ||
| 外语、普通话水平和计算机能力 | 英语四六级，英语专业四级，普通话二级乙等 | ||||
| 用一句话概括自己（限25个字以内 | 性格乐观开朗，对待工作认真负责，拥有强大的责任心和执行力。 | ||||
| 教育经历和主要业绩 | 2024年3月—2024年7月中旬在兴义市第八中学担任实习英语教师、班主任 学科教研：参与高一英语组教研会，进行集体备课、月考联考试卷的审核校正和总结等工作。 课堂教学：①钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期工作计划，认真备课，写好教案；②目前英语教学累计授课达22节，包括一次公开课；③积极主动向指导老师和同学科组其他老师学习教学方法，目前累计听课达100节以上。 班级管理：①协助班主任进行班级管理工作，并独立组织2次班会；②积极参与学校和班级活动，如风筝节、篮球赛和模拟联合国大会决赛等活动；③解决学生反映的问题，做好学生的倾听者，深受学生喜爱，与学生建立深厚的感情。 | ||||
| 主修课程 | 高级英语、语言学导论、英译汉、英语教学案例研究与实作训练、中学英语教材分析、外语教育技术、心理发展与教育、教师职业道德与个人修养等 | ||||
| 职位一 | 高中英语教师 | 职位二 | 初中英语教师 | 工作地区 | 兴义市 |
| 到岗时间 | 2025-08-01 | 要求薪酬 | 4800 | ||
| 工作条件 | 首先，希望学校具备现代化教学支持，比如智慧课堂设备、丰富的学科资源库等，让我能结合学情创新教学方式，比如通过项目化学习、跨学科融合提升学生参与度。其次，特别看重团队协作与教研氛围，期待能与同事们在集体备课、课题研究中互相启发，共享教学经验，尤其希望有机会参与校本课程开发或特色教学项目，在实践中突破教学瓶颈。 从职业发展来看，公平透明的晋升机制和系统的培训体系对我很重要，比如清晰的职称评定标准、定期的名师工作坊或进修机会，能让我明确成长方向。同时，也希望领导团队兼具教育视野与人文关怀，既能给予教学理念上的引领，也能倾听教师的实际需求，合理平衡教学任务与非教学工作，让大家能专注于课堂和学生。 最后，理想的工作环境应该充满教育温度——同事间彼此支持，家校沟通顺畅高效，学生带着好奇心学习。我相信，在这样的环境中，教师能更有归属感地深耕教学，真正实现与学生、与团队的共同成长。 | ||||
| 自我评价（限150个字以内） | 【专业优势】：英语师范专业毕业，专业知识扎实，具备良好的英文听说读写能力，能快速浏览英语专业书籍； 【教学优势】：具有学校授课和教研经验，熟练运用多种教学方式和授课方法，针对不同班级的学生性格特点和学习特点，变换不同的教学风格，提高学生学习兴趣和效率； 【综合素质】：性格开朗，亲和力强，擅长学生管理、家长沟通协调工作，具备良好的人际关系处理能力，具备良好的职业操守与自律性。 | ||||
| 备注 | |||||
主办：贵州省普通高等学校毕业生就业工作办公室
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